Didaktische Dimensionen als Instrumente der Einordnung und Beurteilung von E-Learning-Programmen

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Computers & Technology
Big bigCover of Didaktische Dimensionen als Instrumente der Einordnung und Beurteilung von E-Learning-Programmen

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Die Prozesskostenrechnung by
bigCover of the book Die Insolvenzantragspflicht nach § 15a InsO by
bigCover of the book 'Der gestörte Unterricht' - Unterrichtsstörungen in der pädagogischen Theorie und Praxis by
bigCover of the book Technikstrukturen, Globalisierung und sozialer Wandel by
bigCover of the book Was ist guter Unterricht? Ein Vergleich der Erwartungen an guten Unterricht zwischen Schülern aus Deutschland und der Schweiz by
bigCover of the book Die Heilige Messe - Damals und Heute by
bigCover of the book Entwicklung und Debatte der Koedukation im Schulsport by
bigCover of the book Das Tier in der pädagogisch-therapeutischen Arbeit. Erziehen und Heilen am Beispiel des therapeutischen Reitens by
bigCover of the book Wettbewerbsanalyse im Bereich Werkstattinformationssysteme by
bigCover of the book Armutsbekämpfung & Umweltschutz by
bigCover of the book Der Produktionsfaktorenansatz nach Gutenberg und seine Bedeutung für das Personalmanagement by
bigCover of the book Zwischen Säkularisierung und Wiederkehr des Religiösen by
bigCover of the book Lesestrategien und Vorwissen - Ein empirischer Vergleich zum Textverständnis bei Neuntklässlern by
bigCover of the book Die Entstehung der Kategorien in Anlehnung an die 'Kritik der reinen Vernunft' von Immanuel Kant by
bigCover of the book Animal Models of Parkinson´s Disease by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy