Öffnen nach Innen und Außen als pädagogisches Konzept in der Kindertagesstätte

Ein Seminarreader

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, , Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung 1.Organisationstheoretische Grundlagen 1.1Drei Definitionen 1.2Prozessmodell nach Deming 1.3Systemtheoretische Überlegungen 1.4Kooperation 2.Öffnung nach Innen 2.1Öffnung für den bestehenden Bedarf 2.2Öffnung der Konzeption 2.3Öffnung der Organisationsstruktur, Teamarbeit, Elternarbeit 2.3.1Öffnung der Organisationsstruktur 2.3.2Öffnung der Teamarbeit 2.3.3Öffnung für Elternarbeit 3.Öffnung und Außen 3.1Öffnung für die Zusammenarbeit mit Trägern 3.2Öffnung für die Vernetzung und Kooperation 3.3Öffnung für politische Fragen Anhang Glossar und Abkürzungen Abbildungsverzeichnis Literaturverzeichnis Internetquellen Literaturempfehlungen

Ralf-Peter Nungäßer ist Diplom-Pädagoge und als Dozent für diverse Bildungsträger sowie als freier Autor tätig. Er betreibt in Schotten eine Pädagogische Praxis für Familien- und Erziehungsberatung. Er ist verheiratet und lebt mit seiner Frau und fünf Kindern in Frankfurt am Main und in Portugal.